Dicas para os Pais no Período de Adaptação

Adaptação é um período que precisamos para nos acostumar a qualquer situação nova que enfrentamos na vida,  é um processo contínuo de mudança, crescimento, desenvolvimento e amadurecimento, marcado por encontros e desencontros, é o momento em que a criança e seus pais passam a criar novas relações afetivas com um novo grupo que se encontra na sociedade: o início da vida escolar da criança. Acontece, a partir daí novos relacionamentos e favorece que a criança construa um mundo social mais amplo.

Quando se trata da inserção na escola infantil, fala-se de momentos delicados e marcantes na vida do aluno que se inicia, pois envolve sentimentos e expectativas de pessoas que esperam algo melhor para um futuro vindouro. De uma só vez, a criança tem que aprender a conviver com um ambiente diferente do que ela estava acostumada a conviver, apropriando-se de uma realidade nova, com influência, ideias, amizades e oportunidades com as quais nunca havia se deparado antes.

Os primeiros dias, geralmente, são os mais complicados, e os mais importantes. O “desgarrar-se” da família que sempre os protegeu e permanecer “abandonado”, “sozinho”, em um ambiente completamente diferente, às vezes, representa um grande abismo na cabeça dos pequenos. Ao mesmo tempo, estes primeiros momentos, permitem a criança criar vínculos afetivos com uma outra pessoa, que lhe seja próxima, proporcionando-lhes segurança e tranquilidade para a incorporação no novo ambiente, o choro neste período é algo quase que inevitável, muitas vezes é a única forma que a criança tem de expressar o que está sentindo naquele momento. Entretanto no período de adaptação a criança depara-se com duas conquistas importantes e fundamentais, que levará para sua trajetória de vida: a independência e a autonomia. 

É nesse momento que podemos começar a estabelecer um vínculo afetivo mais estreito com nossos alunos.

Com o tempo, nossos pequenos perceberão que seus familiares voltarão sempre para buscá-las mais tarde ou se encontrarão em casa.

Sabemos que não será logo nos primeiros dias que a criança irá   gostar de tudo isso, pois o ambiente escolar é um mundo novo para elas, cabendo aos pais confiar na escolha que fizeram e transmitirem essa confiança aos filhos.Algumas dicas que ajudam a família neste início:

– Explique para a criança que ela irá para a escola, onde irá aprender, brincar e encontrar outras crianças e adultos;
– Na escola usamos roupas diferentes de nosso cotidiano; o uniforme é a roupa adequada para esse local de aprender e brincar;
– Digam sempre a verdade para a criança;mesmo diante de seu choro, será mais benéfico para ela será saber que seus pais lhe disseram a verdade;
– Não se atrase para levá-lo e ou buscá-lo após as aulas. Quando os pequenos percebem que os pais dos seus coleguinhas estão chegando, a ansiedade costuma aumentar;
– Lembrar sempre que o choro faz parte desse processo. Se os pais cedem, a adaptação pode ficar mais difícil, estendendo-se por um tempo mais longo;
– Evitar que a criança falte à escola durante esse período.
Sempre que houver dúvida, escrever na agenda para as professoras ou entrar em contato com a Direção, para trabalharmos em conjunto.

Agradecemos sua escolha e confiança.

Juntos, contribuiremos para o desenvolvimento integral de nossos pequenos.

Como ajudar a seu filho gostar de ler

Quanto mais cedo se tem contato com a leitura, melhor. E faz parte do nosso papel de pais incentivar e ajudar nossos filhos a criarem esse hábito. 

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1.Não achar que é uma tarefa fácil

Ler é uma prática muito prazerosa, mas não é fácil. “As pessoas costumam achar que é moleza criar esse hábito. Para se formar um leitor, é preciso construir ideias, ter foco, prestar atenção. Nem sempre isso é fácil para uma criança”, explica Lucinea. Por isso, não queira que a criança tenha a mesma facilidade que você.

2. Frequentar ambientes de leitura

Não adianta dar um livro para uma criança e nunca levá-la a uma biblioteca, livraria ou sebo. Para se tornar um leitor, não adianta apenas pegar um livro e ler. É preciso ter identificação com o hábito. Em outras palavras, é preciso que a leitura faça sentido para a criança. Ao levar a criança para conhecer esses locais, fale sobre os beneficios da leitura e que ela vai aprender coisas novas.

3. Ler o mesmo livro que o seu filho

Dessa forma a família pode criar um clube do livro em casa: trocando e conversando sobre o que leram. “Isso torna o hábito da leitura mais divertido e possibilita que os pais se aproximem dos filhos”, conta Lucinea. Além disso, é uma forma de saber quais são as opiniões e preferências que as crianças têm.

4. Respeitar o gosto do seu filho

O seu gosto e o do seu filho não precisam combinar. E o fato de ele não querer ler suas sugestões não quer dizer que ele não gosta de ler. “Todas as pessoas podem ser bons leitores, só é necessário que essa construção seja feita no ritmo certo, respeitando as preferências e os limites”, alerta.
Se você gostaria que ele se interessasse por determinado livro ou gênero, pode pedir que fale um pouco sobre a história que ele está lendo e aproveitar para contar um pouco sobre a sua. Dessa forma um cria interesse pela história do outro.

5. Apresentar outros tipos de linguagem

A gente costuma achar que a leitura está apenas nos livros, mas boas histórias também estão presentes em filmes, peças de teatro, exposições e até mesmo nas músicas. Só que com outra linguagem. O importante é mostrar diferentes possibilidades e assuntos. O Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo, é um ótimo lugar para explorar a leitura e o gosto pela língua!

6. Ler para ele

O contato com os livros pode começar antes mesmo de a criança ser alfabetizada. “Se os pais tornarem a leitura desde sempre um hábito natural, no momento em que a criança começar a ler, isso não lhe causará estranhamento, pelo contrário”.

7. Explorar a leitura de outras formas

Se você perceber que seu filho está gostando de determinado livro, vocês podem planejar, por exemplo, fazer uma peça de teatro em casa contando a história, ou planejar um passeio que tenha um cenário parecido com o enredo que ele está lendo. Ou, até mesmo, pedir a ele que escreva seu próprio livro. As possibilidades são infinitas.

8. Não tratar a leitura como punição

Isso pode fazer com que seu filho associe a leitura a algo ruim. Portanto, se ele tiver feito algo ruim, não mande ele ir para o quarto ler um livro. Também não cobre dele o término de uma história.

Revista Pais & Filhos

Como escolher uma escola pro seu filho

1º - Os pais devem fazer uma lista de escolas.
2º - Dentro dessa lista os pais deverão descartar as escolas que não estão de acordo com seus valores (conservador ou liberal).
3º - Os pais devem visitar a escola e questionar sua proposta pedagógica.
4º - Durante a visita à escola os pais devem prestar atenção no atendimento, no estacionamento, principalmente, na entrada e saída, pois esses, geralmente, causam problemas.
5º - Observar se a escola é atual, ou se continua com os métodos antigos de ensino, se prepara o aluno somente para a vida ou se também o prepara para o mercado de trabalho.
6º - Os pais devem ter atenção se a escola incentiva a solidariedade, o respeito, a ética, entre outros conceitos que formam o ser humano de caráter honroso.
7º - Verifique se a escola oferece um bom espaço físico, tendo uma estrutura segura que disponibiliza áreas de lazer para o estudante.
8º - Atente-se para a qualificação dos profissionais que ali trabalham.
9º - Descubra como são tratados os atrasos dos alunos, como a escola se comporta diante de assuntos polêmicos.
10º - Analise os recursos que a escola disponibiliza aos seus alunos.

A importância da leitura

A prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a "compreender" o mundo à nossa volta. O ato de ler é imprescindível ao indivíduo, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. A criança aprende a ler antes mesmo de entrar na escola, nas situações familiares. 

Nos primeiros anos de escolarização o discente precisa ser incentivado e instigado a ler, de modo que se torne um leitor autônomo e criativo. Cabe ao professor proporcionar momentos de leitura significativa, incentivando a formação do indivíduo crítico e reflexivo.

O ato de ler proporciona a descoberta do mundo da leitura, um mundo totalmente novo e fascinante. Entretanto, a sua apresentação à criança deve ser feita de forma atrativa, estabelecendo uma visão prazerosa sobre a mesma, de modo que torne um hábito contínuo. A leitura desenvolve a capacidade intelectual do indivíduo devendo fazer parte de seu cotidiano e desenvolvendo a criatividade e a sua relação com o meio externo. 

A criança que faz parte do universo da leitura é ativa e está sempre pronta a desenvolver novas habilidades, ao contrário daquelas que não possuem contato com esse universo, pois esta se prende dentro de si mesma com “medo” de tudo que a cerca. “A leitura, como o andar, só pode ser denominada depois de um longo processo de crescimento e aprendizado.” 

(Bacha, 1975, p.39)